በትምህርት ቤት ውስጥ ፣ ልጆች ምናልባትም ሁል ጊዜም የሚያስታውሱትን በጣም አስደሳች እና ትርጉም ያለው የሕይወታቸውን ክፍል ያሳልፋሉ ፡፡ እናም በውስጡ ለዕለት ተዕለት እና ለዕለት ተዕለት ግዴታዎች ብቻ ሳይሆን ለበዓላትም ቦታ ሊኖር ይገባል ፡፡ የአዛውንት እና የትንሽ ት / ቤት ተማሪዎችን የሚያስደስት ፣ እና የቤትዎ የትምህርት ተቋም ይበልጥ የቀረበ እና የበለጠ ተፈላጊ የሚያደርግ እንዲህ ዓይነቱን ያልተለመደ ክስተት እንዴት ይያዙ? ከአንድ ክስተት አደረጃጀት ጋር የተዛመዱትን ዋና ዋና ልዩነቶች ሁሉ ግምት ውስጥ ማስገባት ቀላል አይደለም ፣ ግን በጣም ይቻላል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በአንድ ሀሳብ ላይ ያስቡ ፣ ለተማሪዎች አስደሳች እና የትምህርት አካል ሊኖረው ይገባል ፡፡ በዓሉ ለአብዛኞቹ ተማሪዎች ዋጋ ያለው እና ለረጅም ጊዜ የሚጠበቅ መሆን አለበት ፣ ለዚህም ብዙ ጊዜ በት / ቤት ውስጥ የሚከናወኑ ዝግጅቶችን ማዘጋጀት የለብዎትም ፡፡ በዓመት ሦስት ወይም አራት እንደዚህ ያሉ በዓላት በቂ ናቸው ፡፡ ሌሎች ጉልህ ክስተቶች በተለየ መጠነኛ መልክ ሊከበሩ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 2
የገንዘብ ድጋፍ የሚፈቅድ ከሆነ ፓርቲዎን በባለሙያ እና በተቀጠሩ አርቲስቶች ለማደራጀት ይሞክሩ ፡፡ ግን እንደ አንድ ደንብ ፣ እንደዚህ ያሉ ተግባራት የሚከናወኑት በተማሪዎች ፣ በወላጆች እና በልጆች የጋራ ጥረት ነው ፡፡
ደረጃ 3
ለበዓሉ የሚፈለጉትን ሁሉ ከግምት ውስጥ በማስገባት ዝርዝር እና ግልጽ ሁኔታን የሚፈጥሩ የሕፃናት እና የጎልማሶች ተነሳሽነት ቡድን ማደራጀት እና እያንዳንዱን ንጥረ ነገሮች ለማዘጋጀት ሀላፊነት የሚወስደው ማን እንደሆነ ይወስናሉ ፡፡
ደረጃ 4
በዓሉ አሰልቺ እንዳይሆን ለማድረግ የአጠቃላይን ፣ የመግቢያውን ክፍል በተቻለ መጠን አጭር እና የታመቀ ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ ዋናው ክፍል በዕድሜ ቡድን በበርካታ መንገዶች መታሰብ አለበት ፡፡
ደረጃ 5
የመታሰቢያ ዕቃዎች ፣ የጽሕፈት መሣሪያዎች ፣ መጫወቻዎች ፣ ወዘተ እንዲገዙ የወላጅ ኮሚቴ አባላትን ይጠይቁ ፡፡ ለሽልማት ልጆች በእርግጥ ይህንን ክስተት ይወዳሉ።
ደረጃ 6
ዝግጅቱን በማዘጋጀት ረገድ በተቻለ መጠን ብዙ ልጆች ፣ መለስተኛ ክፍሎችም እንኳ መሳተፍ አስፈላጊ ነው። ለምሳሌ ያለፉ ተመራቂዎችን ፣ እንግዶችን ከጋበዙ ከልጆች ጋር የሚነኩ በቤት ውስጥ የተሰሩ ፖስታ ካርዶችን ማዘጋጀት ፣ ኮሪደሮችን እና አዳራሾችን ለማስዋብ የወረቀት የአበባ ጉንጉን ማድረግ ፣ ወዘተ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 7
እያንዳንዱ የተሣታፊዎች ቡድን አንድ የተወሰነ ሥራ ብቻ ከተመደበላቸው በበዓሉ ላይ የተማሪዎችን ፍላጎት መደገፍ የሚቻል መሆኑን ልብ ይበሉ ፣ እና ውድድሮች ፣ ሽልማቶች ፣ አልባሳት ፣ ወዘተ ለእነሱ አስደሳች ድንገተኛ ይሆናል። ለሙዚቃም እንዲሁ ትኩረት ይስጡ ፡፡ በአሁኑ ጊዜ ለዲጂታል ቴክኖሎጂዎች ምስጋና ይግባቸውና ወንዶቹን የሚያስደስት እና የሚያስደስት ነገር ኦርጂናል ፣ ያልተሰበረ ፣ የሆነ ነገር ለማግኘት እድሉ አለ ፡፡
ደረጃ 8
የረዳቶች ቡድንን በጥንቃቄ ይምረጡ ፡፡ ለሁሉም ያልተጠበቁ ሁኔታዎች በፍጥነት ምላሽ መስጠት መቻል አለባቸው (የተዘጋ መብራት ፣ የተለጠፈ መጋረጃ ፣ ድምፅ አልባ ሙዚቃ ፣ ወዘተ) ፣ ከማንኛውም አስቸጋሪ ሁኔታ ለመውጣት ጥሩ መንገድ መፈለግ እና የበዓሉ መርሃ ግብር እንዳይደፈርስ ማሻሻል አለባቸው ፡፡
ደረጃ 9
በበዓሉ ላይ ተሸናፊዎች ሊኖሩባቸው የሚችሉ ውድድሮችን እና ውድድሮችን ላለማካሄድ ይሻላል ፡፡ እነሱን ለመመልከት ብቻ አስደሳች በሆኑ የፈጠራ ስራዎች ፣ የፖፕ ቁጥሮች እና ትዕይንቶች እነሱን መተካት የተሻለ ነው ፡፡
ደረጃ 10
በበዓሉ ወቅት ለዚያ ዝግጅት እያዘጋጁ የነበሩትን እነዚያን ሁሉ ምልክት ማድረጉን እና ማመስገንዎን አይርሱ ፡፡ በተለምዶ በደንብ የተደራጀ ክስተት እንደ ቀላል ተደርጎ እና ሻካራ ሥራ የሚሰሩ ሰዎች በቀላሉ ችላ ተብለዋል ፡፡ በእነዚያ አስደሳች ተግባርዎ ውስጥ እነዚህ የማይታዩ ተሳታፊዎች እንዲሁ የጭብጨባ ድርሻቸውን ይቀበሏቸው ፡፡
ደረጃ 11
በእረፍት ጊዜ ትምህርት ቤቱ ሥርዓቱን ጠብቆ እንዲቆይ ልጆችን (እና ምናልባትም ወላጆች) ለማሳተፍ ይሞክሩ ፡፡ እነሱ በኃላፊነት ከወሰዱ ፣ ሊኖሩ ስለሚችሉ የዲሲፕሊን ጥሰቶች ወይም በመፀዳጃ ቤቶች ፣ “ጨለማ ማዕዘኖች” ፣ ወዘተ.
