ታህሳስ መጨረሻ ላይ ነው ፣ ሁሉም ሰው እያወዛገበ ፣ ስጦታ እየገዛ ፣ የገና ዛፎችን በማስጌጥ ፣ አንድ ትልቅ ፖስተር “መልካም አዲስ ዓመት!” በመንገድ ላይ ተንጠልጥሏል ፡፡ በድንገት ልጅዎ በድንገት “አዲስ ዓመት ምንድን ነው?” ሲል ጠየቀ ፡፡ እና ወላጆች በተወሰነ ጊዜ ይጠፋሉ ፣ ምክንያቱም ይህ በጣም ቀላል እና የታወቀ ፅንሰ-ሀሳብ ስለሆነ ማንም ሰው እንዴት እሱን ለማብራራት አስቧል ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - የቀን መቁጠሪያ;
- - የአሻንጉሊት ጓንት;
- - የገና ታሪክ.
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አዲሱ ዓመት ምን እንደ ሆነ ለልጅዎ ከማብራራትዎ በፊት ስለ አዲሱ ዓመት በሩሲያ አከባበር ፣ ስለዚህ በዓል አመጣጥ የተለያዩ ታሪካዊ መረጃዎችን ያጠናሉ ፡፡
ደረጃ 2
በልጁ ውስጥ የዚህ በዓል ሁለት ራእዮችን ይፍጠሩ ፡፡ በአንድ በኩል አዲሱን ዓመት እንደ አስገራሚ እና ምስጢራዊ አስማታዊ ቅዱስ ቁርባን ይገነዘበው ፡፡ በሌላ በኩል ፣ ህፃኑ / ዋ በጥብቅ መመሪያዎ መሠረት የዓመቱን የቀን መቁጠሪያ ወሰኖች ፣ የወሮች ብዛት እና ሌሎች አስፈላጊ መረጃዎችን ማስታወስ ይኖርበታል። በቅድመ-በዓል ወቅት በትክክል እነዚህን መረጃዎች በጨዋታ መንገድ መማር ይጀምሩ ፣ እና ልጁ በመጪው አዲስ ዓመት ላይ ፍላጎት ያሳየ ፣ ሁሉንም ነገር በጣም በፍጥነት ይማራል።
ደረጃ 3
ልጅዎን ከቀን መቁጠሪያው ጋር ያስተዋውቁ ፡፡ አንድ ትልቅ ፣ ባለቀለም ፣ ምስላዊ የቀን መቁጠሪያን ይምረጡ ፣ አንድ ዓመት አስራ ሁለት ወራትን ያካተተ መሆኑን ለህፃኑ ያስረዱ ፡፡ የታኅሣሥ ወር የመጨረሻ ወር ሲጨርስ ዓመቱ በሙሉ ይጠናቀቃል ፡፡ ከዚያ አዲሱ ዓመት ይመጣል እና ሁሉም ነገር እራሱን ይደግማል። እና በዲሴምበር 31 እስከ ጃንዋሪ 1 ምሽት ሰዎች ጫጫታ የበዓል ቀን ያቀናጃሉ ፣ እርስ በእርስ ስጦታ ይሰጡ እና ይዝናኑ ፡፡
ደረጃ 4
በታሪክዎ ሂደት ውስጥ ህፃኑ የተለያዩ ጥያቄዎችን ማግኘቱ አይቀሬ ነው። እነሱን ችላ አትበሉ ፣ ነገር ግን ውስብስብ ፅንሰ-ሀሳቦችን ወደ ህጻኑ በሚታወቁ ቀለል ያሉ አናሎግዎች በመተርጎም መልስዎን እንደየአስተያየቱ ደረጃ ይቅረጹ ፡፡
ደረጃ 5
ከእይታ ማብራሪያዎች በኋላ የአንድን የአዲስ ዓመት ባህሪ የአሻንጉሊት-ጓንት ውሰድ (የሳንታ ክላውስ ቢሆን የተሻለ ነው) እና ስለ አዲሱ ዓመት ወደ ተረት ተረት ተዛወሩ-“እና አሮጌው ዓመት በሚሄድበት ሌሊት ፣ እና አዲስ ይመጣል ፣ አስገራሚ ተአምራት ተፈጽመዋል”፡፡ ድምጽዎን በጥቂቱ ይቀይሩ ፣ የትወና ችሎታዎን ይደውሉ እና ታሪኩን በታላቅ አገላለፅ ያንብቡ። በኤ.ፌዶሴቫ “የአዲስ ዓመት ተረት ስለ ትንሹ አያት ፍሮስት” ውሰድ ፣ “የአዲስ ዓመት ተረት” በ V. Dudintsev ወይም በሌላ ፡፡
ደረጃ 6
ልጁ ሁሉንም ነገር ከተረዳ ታሪክዎን በጥሩ ሁኔታ የተረዳ መሆኑን ያረጋግጡ። ስለ አዲሱ ዓመት ምን እንደሚያውቅ ለልጁ ቅርብ የሆነ ሰው ይጠይቁ ፡፡ በዚህ ታሪክ ሂደት ውስጥ ህፃኑ ትኩረት ያልሰጠውን እና ግራ የተጋባውን ማስታወሱ ለእርስዎ ግልጽ ይሆንልዎታል ፡፡ የሰሙትን ከተተነተኑ በኋላ ግልፅ ያልሆኑ ነጥቦችን ሁሉ ለህፃኑ እንደገና ያስረዱ ፡፡
