ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል

ዝርዝር ሁኔታ:

ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል
ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል

ቪዲዮ: ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል

ቪዲዮ: ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል
ቪዲዮ: በበግ ልማት ላይ ተጽኖ መፍጠር የሚችል ምርምር በወጣት ተመራማሪ - በአወል ስሪንቃ ብቻ 2024, ሚያዚያ
Anonim

በዓሉ ለረዥም ጊዜ የማይረሳ እንዲሆን ትንሽ ትዕይንት በማድረግ እንግዶቹን ያነሳሱ ፡፡ ደህና ፣ ይህ የመዋለ ሕጻናት ፣ ትምህርት ቤት ፣ የተማሪ ወይም የድርጅት ምሽት ከሆነ ያለ ጥበባዊ እና ወቅታዊ ትዕይንቶች ማድረግ አይችሉም ፡፡ ትዕቢተኛ ተሳታፊዎች እና አመስጋኝ ታዳሚዎች በጣም ስኬታማ በሆኑት ክፍሎች ላይ ይወያያሉ እናም ለወደፊቱ ቀልዶችዎን ይጥቀሳሉ ፡፡

ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል
ትዕይንትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል

አስፈላጊ

ትዕይንቱን በሚያዘጋጁበት ጊዜ ሁል ጊዜ በእጅ የጽሑፍ ቁሳቁሶች ፣ ምንጭ ቁሳቁሶች (ተረት ፣ ተረት ፣ መጽሔቶች ፣ የፎቶ እና የቪዲዮ ቁሳቁሶች ፣ ወዘተ) ፣ ቀለሞች እና ብሩሽዎች (ወይም እውነተኛ ሜካፕ) ላይ ሊኖርዎት ይገባል ፡፡ የሚያምር-የአለባበስ ትዕይንት ለማዘጋጀት እያቀዱ ከሆነ ሁሉም አልባሳት ለአፈፃፀም ቀድመው ዝግጁ መሆናቸውን ያረጋግጡ ፡፡ በ ‹KVN› መንፈስ ውስጥ የንድፍ ውድድሮችን ለማቀናጀት ከፈለጉ - ሸራ (ወይም ወፍራም ጨርቅ) እና ከእንጨት መሰንጠቂያዎች ጋር ዊንዶውስ የሚያስፈልግዎትን ማያ ገጽ ያዘጋጁ ፡፡ እናም በዚህ መሠረት መዶሻ ፣ ምስማሮች ፣ ዊልስ ፣ የወረቀት ክሊፖች ወይም የግድግዳ ወረቀት ምስማሮች ፡፡

መመሪያዎች

ደረጃ 1

ስክሪፕት ፃፍ ፡፡ ብዕር ፣ ወረቀት ይያዙ ወይም በኮምፒተርዎ መሥራት ይጀምሩ ፡፡ ዝግጁ የሆኑ ቁሳቁሶችን ይጠቀሙ (ተረት ፣ ተረት ፣ ግጥሞች ፣ ተረት ፣ የዝነኛ ፊልሞች ትዕይንቶች እና ዓላማዎች) ፡፡ ወይም በትምህርት ቤት ፣ በዩኒቨርሲቲ ፣ በተቋማት ፣ በቤተሰብ ፣ በጓሮ ፣ ወዘተ ሕይወት ውስጥ በእውነተኛ ክስተቶች ላይ በመመርኮዝ “ከባዶ” አንድ ትዕይንት ይዘው ይምጡ። በስክሪፕቱ ውስጥ ትዕይንቱን ለየትኛው በዓል እንደሚያዘጋጁ ፣ የገጸ-ገጸ-ባህሪያትና ተዋንያን ገጸ-ባህሪያትን ፣ የወደፊቱን አፈፃፀም ታዳሚዎች ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው ፡፡

ደረጃ 2

በቦታው ውስጥ ማን እንደሚሆን ያስቡ ፡፡ የዋና ገጸ-ባህሪያትን ገጸ-ባህሪዎች ከጓደኞችዎ ወይም ከሥራ ባልደረቦችዎ ሙሉ በሙሉ አይቅዱ-ተመልካቹ በዚህ ወይም በዚያ ጭምብል ምን ማለቱ እንደሆነ ወይም ማን እንደ ሆነ ትንሽ እንቆቅልሽ ያድርጉ ፡፡ ግን ትርጉሙን አያደበዝዙ-ቁምፊዎች እና ሁኔታዎች በበቂ ሁኔታ መታወቅ አለባቸው ፡፡

ደረጃ 3

በቦታው ካሉ ሌሎች ተሳታፊዎች ጋር በተሻለ ሁኔታ ቀልዶችን ይምጡ ፡፡ አንድ ትዕይንት በሚጽፉበት ጊዜ ተሳታፊዎችን ወይም ተመልካቾችን የሚያስቀይሙትን እነዚህን ዓላማዎች አይጠቀሙ ፡፡ አሉታዊ ገጸ-ባህሪያትን በአስቂኝ ሁኔታ ይግለጹ ፣ ግን አስጸያፊ አይደለም ፡፡ ቢያንስ አንድ ዓይነት ሴራ እንዲጀመር ንግግራቸው እና ተግባሮቻቸው በመጀመሪያ ከጎኖቹ ቃላት እና ድርጊቶች ያነሱ አሳማኝ መሆን አለባቸው ፡፡

ደረጃ 4

Mise-en-scène ን በዝርዝር ግለጽ-ማን ፣ የት እና መቼ እንደሚወጣ ፣ ተዋንያንን በተመለከተ ድጋፎች እንዴት እንደሚቀመጡ ፣ ምን ዓይነት ምልክቶች ፣ የፊት ገጽታዎች ፣ ተዋንያን ሊኖራቸው እንደሚገባ ፡፡

ደረጃ 5

አስቀድመው በተሳታፊዎች እና በተመልካቾች ሙሉ በሙሉ ማሻሻያዎችን የሚያካትቱትን እነዚያን ቦታዎች በስክሪፕቱ ውስጥ ምልክት ያድርጉባቸው ፡፡ ማሻሻያ ማድረግ ለተዋንያን እና ለተመልካቾች በጣም ከባድ መሆን የለበትም ፡፡ አድማጮቹ የሚጠሩባቸውን የዘፈን ቃላት ወይም የግጥም መስመሮችን (አስቀድመው) ይጻፉ ወይም ለተመልካቹ በተላከላቸው የተወሰኑ ቃላት ወይም ድርጊቶች ላይ የተመልካቹ ግምታዊ ምላሾችን ንድፍ ይጻፉ ፡፡

ደረጃ 6

ስዕላዊ የፎቶ እና የቪዲዮ ቁሳቁሶችን እንዲሁም በትዕይንቱ ውስጥ የሙዚቃ እና የመብራት ውጤቶችን ለመጠቀም ከፈለጉ ትይዩ ትዕይንት (ለድምጽ ወይም ለቪዲዮ ዳይሬክተር እና ለብርሃን ምንጭ) ይፍጠሩ ፡፡ የዚህ ወይም የዚያ ገጸ-ባህሪ ቃላቶች እና ሙዚቃው ለምን ያህል ጊዜ እንደሚጮህ ወይም የቪዲዮ ቅደም ተከተል ካስፈለገ በኋላ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ምልክት ያድርጉ ፡፡ ቀረጻዎቹን ጊዜ። በእርግጥ የመሰብሰቢያ አዳራሽዎ ወይም ሌላው ቀርቶ የመማሪያ ክፍልዎ ዘመናዊ መሣሪያዎች ካሉት ታዲያ ልዩ ፕሮግራሞችን በመጠቀም ወደ ኮምፒተር ማህደረ ትውስታ ለመግባት ይህ ሁሉ በቂ ይሆናል ፡፡

ደረጃ 7

የተሳታፊዎችን የሥራ ጫወታ ከግምት ውስጥ በማስገባት የልምምድ ልምድን ረቂቅ ዕቅድ ያውጡ ፡፡

የሚመከር: